数字化实验室运用实时测量、数据采集、数据分析和智能控制等先进技术，实现了中学理科实验教学与信息技术的整合，适合于中学理科新教材，能够完成新教材要求的数字化物理、化学、生物等各学科实验。数字化实验室要有被测量的自然量，比如：“温度、湿度、电源、力、长度、压力”等等，通过传感器的转换，统统转换为电信号并通过放大或缩小到合适的电压，再通过采集进行编码为可被计算机利用的数字信号。
实验室应设立单独的给水、排水系统，避免受到污染或者污染周围环境。实验室内的通风、采光、温度、湿度、清洁度等均应达到实验室的环境要求，实验室也要给人留下整洁、美观、舒适的观感。所有实验用的桌子台要面采用先进环保材料制作，保证耐酸、耐碱和耐腐蚀性，同时要做到防火、防水、易于清洁。实验室检验设备是实验室的珍贵资源，也是进行检测的重要工具，检测检验数据科学是否准确的重要保障。
劳动技术教室的建设：1．根据劳动技术课器材配备目录和学校的需要、现有器材状况及经费状况，配备劳动技术课器材。2．配备劳动技术课器材应根据学校开设课程情况，选择目录中有关的器材。劳动技术教室是完成劳动技术课教学的必备场所，是对初中学生进行初步的劳动技术教学所必需的物质条件。劳动技术室器材应有专人保管，并按规定做好器材登记入账工作，做到账账相符、账物相符。
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